Perfil de Aluno EPI

A Escola pretende que o/a aluno/a EPI, em termos individuais, seja responsável, assuma os seus atos, decisões e erros, através da autoconsciência, autocrítica e autoavaliação, que seja persistente e resistente à frustração e ao insucesso.

No aspeto cognitivo, a EPI deseja que:
> saiba agregar e aplicar os saberes na procura incessante de conhecimento, com pensamento crítico, e na aplicação coerente da informação e comunicação;
> utilize as ferramentas digitais eficientemente;
> tenha sempre uma postura criativa.

Nas competências comportamentais, valoriza-se que o aluno EPI seja autónomo, saiba resolver problemas, com inovação e criatividade.

No plano social, espera-se que trabalhe em equipa, assuma a liderança com consciência social e de cidadania através da empatia, tolerância e inclusividade.

Consultar o PERFIL DE ALUNO EPI aqui.